Passend onderwijs is onderdeel van de dagelijkse praktijk in het onderwijs. Niet alleen voor de leerling met een beperking of leerprobleem, maar ook voor de (hoog)begaafde leerling. (Hoog)begaafdheid is een mooi talent maar het brengt ook moeilijkheden met zich mee. (Hoog)begaafde kinderen kunnen soms wat extra ondersteuning gebruiken. Bijvoorbeeld omdat ze zich anders voelen dan hun leeftijdsgenoten of last hebben van hun gevoeligheden. Toch blijft het soms lastig om goed passend onderwijs aan deze groep leerlingen te verzorgen dat leerlingen uitdaagt en leerervaringen biedt. Zij kunnen dit niet alleen en hebben daar hulp bij nodig. Hulp van ouders en de leerkrachten. Soms hebben ze net iets extra's nodig om hun talenten tot bloei te laten komen. Kinderen waar gericht aandacht aan wordt besteed, presteren beter.

Wat is talent?

Vaak wordt bij talent gedacht aan uitzonderlijke prestaties zoals bijv. bij topsporters. Dat kan! Maar talent gaat veel verder. Talent is aangeboren en er is sprake van een natuurlijke aanleg. Je kreeg het dus mee bij je geboorte. Kennis verwerf je, vaardigheden doe je op door ervaring maar talent ontwikkel je want het is al aanwezig.

Talent kennen we in verschillende vormen. We spreken bijv. over een voetbaltalent of een muzikaal talent. Soms drukken we talent uit in andere woorden zoals 'Hij heeft een wiskunde knobbel' of 'Zij heeft een talenknobbel'. Bij talent wordt vaak gedacht aan het niveau van een kind of bijv. aan de hoogte van het IQ. Deze gegevens kunnen mogelijk wat zeggen over je talent maar dat hoeft niet. Talent gaat niet enkel over wat je kunt maar ook over wie je bent.

Ken je je talenten nog niet of lukt het je niet je talenten te benutten? Dit levert frustratie op. Je ontwikkelt negatieve emoties en gedachten. Door meer te focussen op op mogelijkheden, sterktes en krachten, brengen we ontwikkeling teweeg en ontwikkelen we groei. Het onderzoeken van onze kwaliteiten en talenten brengt het beste in ons naar boven. Wie zijn talenten kent, kan zich ontplooien en staat sterker in zijn schoenen. Je voelt je krachtig en sterk, hebt zelfvertrouwen en krijgt meer energie en plezier in wat je doet. 

Talentontwikkeling enkel voor (hoog)begaafden?

Ook voor kinderen en ouders die niet te maken hebben met (hoog)begaafdheid kan ik van betekenis zijn.

Wil jij inzicht in jouw kwaliteiten? Wil je leren denken volgens een groei mindset? Wil je beter om leren gaan met faal ervaringen? Wil je leren leren? Wil je jouw talenten in kaart brengen? Ben je niet (hoog)begaafd? Ook dan ben je aan het juiste adres!

Alle kinderen kunnen leren omgaan met de uitdagingen die zij tegenkomen op hun pad. Samen kunnen we bijdragen aan een positiever zelfbeeld, meer weerbaarheid en meer veerkracht.

Psycho educatie (hoog)begaafdheid

Het leren begrijpen en omgaan met de eigen (hoog)begaafdheid. Met veel aandacht voor gevoelens, zelfonderzoek en reflectie. 

Daarnaast kan het ontdekken van de eigen talenten heel waardevol zijn in dit proces.

Samen kijken we wat nodig is en maken afspraken over het traject.

Mindset training

We werken aan de wijze waarop je denkt over je intelligentie en kwaliteiten, je comfortzone, het aangaan van uitdagingen, het leren van fouten en trainen van doorzettingsvermogen. Door middel van afwisselende en creatieve opdrachten leren we denken in een 'groei mindset'. Deze 'groei mindset'  is de basis van (talent)ontwikkeling en groei.

Leergeluk

Inzicht in je brein maakt leren fijn!

Je leert met een prettig gevoel leren. Je brein is maakbaar. Vaardigheden staan niet vast maar je kunt ze ontwikkelen. Je leert hoe je een bepaald leerdoel kunt bereiken en je leert wilskracht kweken. Dit alles door middel van praktische leermethoden. Een mooie voorbereiding op de middelbare school.

Ondersteuning bij hulpvragen

Wanneer je als ouders te maken krijgt met (hoog)begaafdheid, komen er ongetwijfeld een hoop vragen naar boven. Loop er niet meer rond... pak ze aan!